Diskusi tentang pembelajaran baik Model, Strategi dan metode tentu tak lepas dari kesanggupan guru sebagai fasilitator. Tentu saja dalam membahas Problem Based Learning (PBL) atau Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) pun berbeda-beda bagi setiap guru yang menggunakannya.
Salah satu latar belakang yang diungkap adalah siswa yang hanya sekedar menghapal materi pelajaran yang diterimanya, tetapi tidak memahaminya, terlebih jika soal dimodifikasi mereka kesulitan menyelesaikannya. serta siswa tidak menghubungkan antara apa yang mereka pelajari dengan bagaimana pengetahuan tersebut akan dipergunakan/dimanfaatkan.
Untuk materi diskusi dapat dilihat pada presentasi berikut.
0 Komentar:
Post a Comment